Хозяин двора в переписи 1897 года, отец Анисима Семёновича
Мастерская-музейУрсула Арт · ТюменьОт семейной истории — к профессииНа сайт школы Маршрут 4 из 6 · Семья
Семья в фотографиях и документах
Что можно узнать о семье по фотографии, документу и музейной подписи?
Фотографии и документы сохраняют историю предков Сергея и Татьяны Тюменцевых: Тюменцевых, Куштало и Никитенко, Ануфриевых, Вокуевых и Рублёвых. Фотография показывает людей, переписной лист сообщает имена, возраст и ремесло, а семейные воспоминания связывают поколения.
Рассмотри подробнее
Как вы смотрите музей?
Найди деталь на фотографии и объясни ответ своими словами.
Посмотри на фото около 1960 года, затем прочитай подпись. Какие сведения дала именно подпись?
Подсказка
Сравни то, что видно на снимке, с именами и датой в подписи.
Показать объяснение
Подпись сообщает имена, родственные связи и приблизительную дату. По одним лицам нельзя надёжно установить эти сведения. Имена двух людей на снимке пока неизвестны.
История предмета
В переписи 1897 года Анисим Семёнович Тюменцев записан колесником — мастером деревянных колёс. На фотографии около 1960 года изображён его сын Дмитрий с близкими.
Есть ли дома фотография, которую пока может подписать только кто-то из старших?
Фотографии, сравнение и истории экспонатов
Онлайн-экспозиция · два предмета
Одна семья — разные источники
Документ записывает сведения словами и цифрами, а фотография сохраняет лица и обстановку. Только вместе с проверенной подписью они помогают восстановить семейную историю.
Задание исследователя
Сравни переписной лист и семейную фотографию
Что можно прочитать в документе, а что увидеть на снимке? Найди факт, наблюдение и вопрос, на который один источник не отвечает.
Связь источников
Пять поколений одной семьи
Супруги из переписи 1897 года, родители Дмитрия Анисимовича
Родители Владимира Дмитриевича
Сын Дмитрия Анисимовича и Екатерины Александровны
Сооснователь мастерской-музея «Урсула Арт»
| Что сравниваем | Перепись 1897 года | Фотография около 1960 года |
|---|---|---|
| Что сохраняет | Имена, возраст, родство и занятие | Лица, одежду, обстановку |
| Что узнаём из подписи | Какой семье принадлежат записи | Имена трёх людей и их родство; приблизительную дату |
| Что ещё неизвестно | Подробности повседневной работы колесника | Имена двух людей |
Экспонат 01
Переписной лист 1897 года
Письменный исторический источник
На стене представлено изображение листа Первой всеобщей переписи населения Российской империи. Записи сообщают состав семьи, возраст и занятия её членов.
Одна строка сохраняет имя и ремесло
Переписчик записывал людей по установленным графам. Поэтому документ позволяет исследователю увидеть не только фамилию, но и возраст, родственные связи и занятие человека на момент переписи.
Семён Фёдорович Тюменцев, хозяин двора в переписном листе, — прапрадед Сергея Владимировича. В документе также указан его сын Анисим Семёнович. В 1897 году ему было 40 лет; в графе занятий есть запись «колесник».
Следующей строкой записана жена Анисима — Ефросинья Матвеевна Тюменцева, 35 лет. Анисим Семёнович и Ефросинья Матвеевна — родители Дмитрия Анисимовича, прадед и прабабушка Сергея Владимировича Тюменцева.
Документ подтверждает занятие, но сам по себе не рассказывает, где Анисим учился ремеслу и кому передавал умение. Такой вывод потребовал бы других источников.
ЗапомниДокумент сообщает только то, что в нём записано; объяснение причин требует других источников.Подпись утверждена
Переписной лист относится к семье Семёна Фёдоровича Тюменцева. Подпись к экспонату утверждена в составе текстов исторической стены.
Дмитрий Тюменцев с семьёй — около 1960 года
Лица на снимке и сведения в подписи
Фотография сохраняет лица, одежду и обстановку. Имена людей и родство мы узнаём из семейных сведений. Двое изображённых пока не установлены — это отмечено в музейной подписи.
Дмитрий Анисимович — сын Анисима Семёновича, записанного колесником в переписи 1897 года. Так документ и фотография помогают увидеть разные поколения семьи.
Практическая проба у стены
Стань исследователем источников
Один и тот же вывод может быть фактом, наблюдением или гипотезой.
Инструкция
Каждый вывод сопровождается источником, а неподтверждённая догадка не выдаётся за факт.Работа идёт с копиями карточек. Экспонаты и рамки остаются на месте.Не снимай документы и фотографии со стены. Разложи выданные карточки по трём группам: «вижу в источнике», «подтверждено подписью или документом», «пока неизвестно». Для каждой карточки назови основание.
Что помогает найти ответ
Три подсказки в самой экспозиции
Переписной лист
Документ сообщает имена, возраст и занятие членов семьи. Анисим Семёнович Тюменцев был колесником.
Путь семьи
Наталия Тимофеевна Куштало прибыла на переселенческий участок Мезенский, позднее ставший деревней Алексеевкой.
Фотографии
Снимки разных лет позволяют увидеть поколения семьи, но каждую подпись нужно подтверждать документами и семейными сведениями.
Дополнительное чтение
Лад этой работы
Семья хранила не только имена, но и умения
В «Ладе» семья показана как место, где сохранялись память, трудовой опыт и навыки. На этой стене документ подтверждает ремесло Анисима Семёновича Тюменцева — колесника.
Книга «Лад» находится в мастерскойПосмотри на стену
Найди переписной лист 1897 года. Отдели подтверждённый документом факт о ремесле от предположения о том, как умение передавалось в семье.
- Качество мастера
- Память и точность
- Источник
- Василий Белов. «Лад». Главы «Плотники» и «Семья».
Связь со школьными темами и профессиями
Связано с темами школьной программы
От музейного предмета — к учебной задаче и профессии
ИсторияОкружающий мирГеографияРусский язык
Профессии маршрута
01Историк
02Архивист
03Генеалог
04Музейный хранитель
05Реставратор документов
Историк
Сопоставляет источники и объясняет контекст
Качество · ДоказательностьАрхивист
Находит и описывает документы
Качество · ТочностьГенеалог
Восстанавливает связи между поколениями
Качество · ТерпениеМузейный хранитель
Фиксирует атрибуцию и неизвестные сведения
Качество · ОтветственностьРеставратор документов
Сохраняет хрупкие источники
Качество · БережностьЕщё вопросы для обсуждения
Итог маршрута
Что ты можешь доказать источником?
Обсуди ответы с напарником или учителем. Ничего вводить и отправлять не нужно.
- 01
Какой факт сообщает переписной лист?
- 02
Что видно на фотографии без подписи?
- 03
Какое имя на снимке пока нельзя назвать?
- 04
Почему слово «не установлено» важно для музея?
Материалы для учителя
- 01
Предложите детям рассмотреть документ и фотографию без чтения подписей.
- 02
Разделите высказывания на наблюдение, документальный факт и гипотезу.
- 03
Прочитайте утверждённые атрибуции и покажите, какой источник поддерживает каждую.
- 04
Обсудите, почему имена двух людей на фотографии около 1960 года пока не указаны.
- 05
Свяжите исследовательскую работу с профессиями историка, архивиста, генеалога и хранителя.
Следующая стена · 5 из 6