Добро пожаловать в «Урсула Арт»

Короткая памятка для родителей при первой покупке абонемента

«Создаём вещи. Воспитываем характер.»

В мастерской ребёнок создаёт настоящие вещи: понимает задачу, выбирает, работает с материалом, проверяет и улучшает результат. Постепенно он учится делать всё больше самостоятельно.

Что для нас главное

Ребёнок делает сам. Мастер показывает, обеспечивает безопасность и помогает ровно настолько, насколько нужно.
Ошибка — часть мастерства. Мы не стыдим за неё и не сравниваем детей между собой.
Нам важны собственное действие ребёнка и качество вещи. Вместе проверяем, соответствует ли работа своему назначению и что можно улучшить.
Результатом занятия может быть готовая вещь или завершённый этап. Незавершённую работу сохраняем и обозначаем следующий шаг.
Новая работа начинается после завершения предыдущей, если мастер не предложил иной порядок.

Как работает мастер

Мастер готовит рабочее место, объясняет и показывает приём на учебной заготовке, проверяет понимание перед допуском к инструменту. Помощь можно попросить сразу. Операции только для взрослого выполняет мастер; при опасности вмешивается немедленно.

Что нормально на первых занятиях

Ребёнок часто обращается к мастеру за помощью — это нормально.
Если ребёнок пока не готов начать, он может сначала посмотреть показ мастера, а если устал — отдохнуть. Мастер поможет безопасно остановить работу и выбрать следующий посильный шаг.
Изделие отличается от образца и сохраняет следы ручной работы.
Что-то приходится переделывать.
Работа занимает несколько занятий.
Темп ребёнка отличается от темпа других детей.

Как поддержать ребёнка дома

Предложите ребёнку рассказать о работе. Он может рассказать, показать её или вернуться к разговору позже. Можно спросить:

Что ты задумал?
Что выбрал сам?
Где помог мастер?
Как ты проверил результат?
Что хочется продолжить?

Можно предложить: «Расскажешь или покажешь, что ты сделал и где тебе помогли?»

Наши практические договорённости

Приходите вовремя: опоздание сокращает время работы ребёнка.
Приносите ребёнку сменную обувь. Выбирайте удобную одежду, которую не жалко испачкать; длинные волосы должны быть собраны.
Ребёнок выполняет команды мастера и использует инструмент только с разрешения.
О пропуске сообщайте заранее; правила отработок и заморозок находятся в отдельной памятке.
До первого регулярного занятия ознакомьтесь с правилами безопасности и подпишите подтверждение ознакомления родителя.

Что ещё можно попробовать в нашей школе

В «Урсула Арт» есть несколько направлений. Ребёнок может развивать любимое дело и знакомиться с другими материалами и техниками:

Столярное дело — создавать вещи из дерева, осваивать инструменты и соединять детали.
Резьба по дереву — вырезать узоры и объёмные элементы.
Декор и дерево — оформлять деревянные изделия, работать с цветом и фактурой.
Мозаика — собирать изображения и композиции из отдельных элементов.
Глина — лепить, придавать форму и украшать свои работы.
Рукоделие — осваивать ручные техники и создавать вещи из разных материалов.
Текстильная кукла — создавать куклу и продумывать её образ.
Творческая мастерская — пробовать разные материалы, техники и способы воплощения своих идей.

Хотите попробовать другое направление? Напишите администратору — он поможет подобрать группу по возрасту и интересам ребёнка, расскажет о свободных местах и условиях посещения.

Посмотреть расписание всех направлений

Связь со школой

Телефон: +7 922 040-93-69

Мы в соцсетях: ВКонтакте · MAX

Полные тексты Манифеста родителей, Конституции и ДНК «Урсула Арт» доступны на сайте в разделе «Наш подход».